Omandatud oskusi saad kasutada koheselt oma teadusartikli kirjutamisel, kuid teadmisi on võimalik kasutada ka teistes žanrites kirjutamiseks.
A-osa – teadusartikli kirjutamine – on mõeldud arendama kursusel osaleja kirjutamisoskust
Rohkem informatsiooni
Kursuse sissejuhatus
Semestri jooksul uurime, mõtleme, arutame ja harjutame, kuidas teadusartiklit koostada. Õpime, mis on teksti retooriline analüüs ja kuidas seda oma kirjatöös kasutada. Kursusest maksimaalse kasu saamiseks soovitame osalejatel tegeleda oma artikli kirjutamisega. Eesmärgiks on, et semestri lõpuks on kursusel osalenutel (peaaegu) valminud artikkel.
Eesmärgid
- Tuvasta ja hinda kriitiliselt erinevaid retoorilise võtteid, mida artiklites märkad
- Kirjuta ja redigeeri oma mustandit kasutades erinevaid retoorilisi võtteid
- Arvusta artikleid, anna ja saa konstruktiivset tagasisidet, ning redigeeri oma mustandit
- Visanda tõhus kaaskiri sätestamaks, mida soovid mustandi juures muuta
- Arenda välja terviklik akadeemiline teadusartikkel läbi redigeerimistsüklite, mille hulka kuuluvad onlain ja näost näkku arvustused
Filter
Tulemid
Pärast kursuse lõpetamist meie õpilased:
- oskavad diagnoosida oma kirjutamisprotsessi ja -tehnikaid, ning kohandada kirjutamisprotsessi oma vajadustele, arenedes seeläbi teadusartiklite autoritena;
- mõistavad oma erialal kirjutamise ja eriala teadusajakirjade nõudeid;
- oskavad täiustada oma teksti muutes seda teaduslikumaks ja ametlikumaks ning anda soovitud sõnum edasi erinevatele lugejaskondadele;
- on arendanud oskusi kriitiliselt analüüsida ja anda tagasisidet kirjalikele ja suulistele ettekannetele;
- oskavad võtta vastu tagasisidet ja seda oma töösse integreerida
October 2026 |
||||||
| Mon | Tue | Wed | Thu | Fri | Sat | Sun |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|||
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
